導演

了解電影表達的本質，并獲得對作品世界的各種觀點和觀察。通過合作，學生將掌握電影制作方法并提高溝通技巧。

學生學習為作品世界開發各種視角和觀察技巧;學習視覺表達的本質和電影制作方法;學生將通過電影制作等協作工作來提高溝通技巧。

演員

在學習如何制作電影的同時，學生將掌握在舞臺上或在攝像機前自然移動的技巧。

學校的目標是通過體育鍛煉發現身體感覺，通過表演來了解與他人的關系，并在觀眾面前表達它們。

紀錄片

通過全面的訪談調查來追求三維人像描繪。學生將學習電影制作的基礎知識，同時體驗小組練習(2-5人)中的所有角色。

攝影照明

學生將學到在Digital Cinema上為場景和制作以及拍攝和照明技術創建具體圖像的知識。了解表演/導演與拍攝之間的關系，以及與其他部門合作的重要性，并與技術課程一起合作以提高溝通技巧。

錄音

從聽覺的角度重新思考電影，學生探索聲音表達的技術和方法。從動手錄音到錄音室的調音、處理和最終混音，學生幾乎將學到制作電影聲音的所有過程。

剪輯

通過剪輯(編輯)圖像，學生將創造新的含義并探索講述戲劇的方式。學習重新組裝電影素材的技巧，并對戲劇進行更深刻的詮釋。

編劇

著眼于電影制作中關鍵的“劇本”，學生將加深對語言與肢體表演、場景方式、戲劇本質和導演技巧之間關系的理解，并探索各種電影表現形式的可能性。

文學

學生將獲得寫作小說，評論等所需的知識和方法。通過野外工作(例如在電影節營地)學習電影評論，以及對思想哲學的文學評論。目的是將畢業作品中寫的評論和小說用于各種新人獎。

關于提交文件的注意事項：

1、即使最后的學校是大學，大?；蚵殬I學校，也請務必提交高中的“畢業證書”和“成績單”。

2、請務必在以日語或英語以外的其他語言書寫的文件上附加譯文。

*翻譯的文本必須經過公共機構的認證，例如您來自的高中，使館，您所在國家的公證處或您注冊的日本學校，以驗證翻譯內容是否與原始內容相同。另外，翻譯文本需要翻譯者的姓名和從屬以及翻譯者的圖章/簽名。

3、提交外國高中的“文憑”副本而不是“畢業證書”時，請務必提交以下A或B之一。

A：經過認證的真實副本(由從學?；蚬C處等公共機構獲得的證明)

B：在申請前將原件帶到考試處，確認副本。

4、如果發現所提交的申請文件中的信息是錯誤的，則資格(申請/通過/注冊)將在發現時被取消。